深圳城市绿洲学校(Green Oasis School)是兴办于2001年的民办九年一项制双语学校 ,2008年成立了国际部 ,旨在为来自适龄孩子提供高水准的国际课程体系教育,融贯中西之长,培育具有国际视野和襟怀的青少年 。
深圳城市绿洲学校(Green Oasis School)是兴办于2001年的民办九年一项制双语学校 ,2008年成立了国际部,旨在为来自适龄孩子提供高水准的国际课程体系教育,融贯中西之长 ,培育具有国际视野和襟怀的青少年 。
2019年5月,城市绿洲学校作为双语学校成为国际学校联盟(CIS)认证会员,成为目前深圳三所经过认证的学校之一。
国际学校中的双语教学对孩子来说有什么好处
英语口语能力培养的必要性
实践证明让孩子在语言发育时期就接触英语 ,同时运用英语和中文去表达自己的意思 ,对孩子的语言发展有很大的好处 。
每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞,每个脑细胞组成了2万个连接点 ,但这些脑细胞能否形成连接 ,主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能,而在单调 、不丰富的环境中 ,大脑则逐步退化 。接触第二语言 ,实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境,是开发大脑的**手段 。
双语教学对孩子各方面都存在着积极的影响
学前时期,幼儿具有惊人的学习潜力 ,专家认为,让处于学前期的儿童大量接触外语,将有利于促进幼儿大脑的发育。语言是一种积极的智力活动 ,对学前期儿童进行双语教育有助于儿童思维的发展 。拥有两种语言的儿童思维的灵活性比只拥有一种语言的儿童要高。
语言不仅是思维的工具,还是交际的工具 。双语学习是在真实的或者模拟的社会情景中进行的,对学前儿童的社会性发展有一定的促进作用 。可见双语的学习不仅对幼儿思维发展存在促进作用 ,还能提高孩子的语言表达能力。
